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十拿九稳有绝技——记中学段学生估算能力竞赛活动

来源: 发布时间:2018-10-30 11:21 浏览次数: 【字体:

五月的澳门银河娱乐场校园,灿烂美好,连阳光都散发着一种蓬勃的气息。5月16日下午,一场别开生面的数学比赛正在热闹而紧张地开展着。

当中学段的同学们来到多功能厅,一眼看到了放着的香蕉、刀具、电子秤等,不禁交头接耳议论起来:今天的数学活动的比赛工具与往常不同,到底干什么?等主持老师告诉孩子们比赛的规则和方法后,孩子们才恍然大悟,原来是估算比赛呀。

比赛选手们信心满满地上场了,一开始,每队都把香蕉称了称重量,接下来,是最头痛的估算了:切30克香蕉,到底该切到哪儿呢?三个男孩子的那队比划着计算开了:香蕉重208克,约等于210克,30克就是七分之一……听到他们的思路,老师们为他们竖起了大拇指。孩子们纷纷用自己的数学知识解决着实际的问题。算完了,该切香蕉了,有的队很干脆,一刀就切好了;而有的队就比较纠结,一个说这里,一个说再多一点,迟迟下不了刀,连老师们都为他们着急起来。最后是称重环节,也是最为紧张的时刻,“哇,32克,真棒!”响起的是一片欢呼声;“20克”周围一阵懊恼声,但不服输的孩子们心里暗暗为自己鼓劲,争取在第二次估算时有个好成绩。比赛再次开始,多功能厅又沸腾起来……

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《聋校数学课程标准》明确提出要加强口算、重视估算,并且对估算的要求提出了明确的落实点,因此培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,是我们本次估算活动的目的和意义。

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